Actividades+tema+4


 * VIDEO EJERCICIO RESUELTO DE OFERTA DEMANDA Y PUNTO DE EQUILIBRIO :**


 * Adriangrediagalainez**

media type="youtube" key="uyDiHSm2t0g?fs=1" height="385" width="480"

__** VIDEO DE LA OFERTA Y DEMANDA(RICARDO JITALA MEJIA) **__

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_ media type="youtube" key="ke1u-7gHNFw" width="298" height="192"


 * ACTIVIDADES TEMA 4 **

**EJERCICIOS RESUELTOS DE MICROECONOMIA: OFERTA, DEMANDA Y ELASTICIDAD **

1. ¿Qué se entiende por mercado?

Respuesta: Mercado es donde la gente vende artículos u ofrece servicios. No se refiere a un lugar físico, sino que es cualquier acuerdo que permita a compradores y vendedores obtener información y hacer negocios entre sí.

2. Cuáles son los supuestos del modelo de competencia perfecta?

Respuesta: Competencia perfecta es una industria donde:


 * Muchas empresas venden productos idénticos a muchos compradores.
 * No existen restricciones para entrar a la industria.
 * Las empresas establecidas no tienen ventaja con respecto a las nuevas.
 * Los vendedores y los compradores están bien informados acerca de los precios.

3. ¿Cómo se da el equilibrio en el modelo de competencia perfecta? Respuesta: La demanda y la oferta de la industria determinan el precio del mercado y la producción de la industria. Si la demanda aumenta, la curva de demanda se desplaza hacia la derecha, el precio de equilibrio sube. Si la demanda disminuye, la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda, entonces el precio de equilibrio baja.

4. ¿En qué consiste el monopolio?

Respuesta: Un monopolio es una industria que produce un bien o servicio para el que no existen sustitutos cercanos y en donde hay un solo proveedor, protegido de la competencia por una barrera que evita la entrada de nuevas empresas a la industria.

5. Las siguientes son las curvas de oferta y demanda de mercado del bien A. Explique qué sucede si:



A) Se da un precio inferior al de equilibrio. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">B) Se da un precio superior al de equilibrio. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">C) Se introduce una mejora tecnológica en el proceso de producción. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">D) Se impone un impuesto de ventas. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">E) Se aumentan los costos de producción. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">F) Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien A. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">G) Aumenta el ingreso de los consumidores.

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Solución: <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A) Se da un precio inferior al de equilibrio.

>>



<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">B) Se da un precio superior al de equilibrio.

>>



<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">C) Se introduce una mejora tecnológica en el proceso de producción.



<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">D) Se impone un impuesto de ventas.

>>



<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">E) Se aumentan los costos de producción.

>> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">F) Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien A.



<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">G) Aumenta el ingreso de los consumidores.

>>

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">(Subido Por Fatima )

**LA DEMANDA** Relaciona las cantidades que el consumidor compraría de un bien dados unos niveles de precios y permaneciendo constantes el resto de los factores. La cantidad de demanda depende de las siguientes variables: - Su precio - Nivel de renta de los consumidores - Gustos y preferencias de los consumidores - De los precios de los productos relacionados. Si dejamos todos los factores a un lado menos el precio se puede representar la cantidad demandada del bien x en función del precio del bien x ﻿**2)EXPLICA LOS CAMBIOS DE LA CURVA DE DEMANDA** **﻿** Curva de la demanda: representación grafica de las cantidades que los consumidores están dispuestos a comprar a cada precio. -Movimiento a lo largo de la curva: por modificación del precio del bien X (de punto a punto de la curva) - Desplazamiento de la curva a derecha o izquierda: Dependiendo de la renta, precios, bienes relacionados y gustos. Si se mueve a la derecha hay mayor cantidad demandada si es a la izquierda menor cantidad demandada. El comportamiento ante esta variación determina tres tipos de bienes: -**__Bienes normales:__** Varían en el mismo sentido excepto primera necesidad (si se incrementa la renta se incrementa la demanda menos proporcionalmente) y bienes de lujo (si se incrementa la renta se incrementa mas que proporcionalmente) -**__Bienes inferiores__**: ante una variación de la renta la cantidad varía en sentido contrario (se sustituye la compra de productos por otros de mayor cantidad) En función de su comportamiento: -**__Bienes sustitutivos__**: dos bienes se comportan como sustitutivos, el consumidor tiene que elegir entre uno de ellos. -**__Bienes independientes__**: son independientes cuando el consumo de uno no afecta al de otro. Hace que la curva se desplace a la derecha si aumenta la preferencia y a la izquierda si disminuye. Curva de demanda del mercado: Se obtiene a partir de las demandas individuales sumando las cantidades demandadas por todos los consumidores para cada uno de los precios.
 * 3)ACTIVIDADES (RICARDO JITALA)**
 * 1)DEMANDA Y CAMBIOS EN LA CURBA DE LA DEMANDA(EXPLICA) **
 * __Función de demanda__**: indica la cantidad demandada por el mercado a los distintos valores de las variables de las que depende.
 * __CUANDO__ __VARÍA__ __LA RENTA DEL CONSUMI____DOR__**
 * __-Bienes neutros__**: ante una variación no varia la demanda. Su consumo no afecta a la renta (medicamentos.
 * __CUANDO__ __VARÍA__ __EL PRECIO DE OTRO BIEN__**
 * __-Bienes complementarios__**: necesario usarlos conjuntamente para satisfacer una necesidad
 * __CUANDO__ __VARÍA__ __LOS GUSTOS DEL CONSUMIDOR__**

La cantidad que se oferta de un bien depende: - su precio - los precios de los factores productivos - de la tecnología existente - de las expectativas de la economía Si dejamos estos factores menos el precio podemos representar la cantidad ofertada del bien en función del precio.
 * 3)NOMBRA Y EXPLICA LOS ELEMENTOS DE LA OFERTA**
 * __Funci____ó____n de oferta__:** relaciona las cantidades que el productor estaría dispuesto a vender de un bien dados unos niveles de precios y permaneciendo constantes el resto de los factores.
 * __Curva de la oferta:__**representación grafica de la cantidad ofertada que el empresario esta dispuesto a vender a cada nivel de precios del bien.

4) ACTIVIDAD (por kelys) (mirar en soluciones tema 4)
 * 13. ** **¿Quiénes son los que toman las siguientes decisiones en cada uno de los sectores económicos que conoces?**


 * //__Ejercicio__(Ximena jaramillo)//**

1.-Representa el gráfico de mercado y señala precio y cantidad de equilibrio. 2.- ¿Qué ocurrirá si el productor del musical fija la entrada a 20€ y a 60€? 3.-Representa el gráfico de mercado si la Demanada de entradas se duplica para cada uno de los precios.
 * ~ P(€) ||~ qDemanda ||~ qOferta ||
 * 20 || 2000 || 1200 ||
 * 30 || 1900 || 1400 ||
 * 40 || 1800 || 1600 ||
 * 50 || 1600 || 1800 ||
 * 60 || 1400 || 1900 ||
 * 70 || 1200 || 2000 ||

Respuesta: nº1.-y nº 2.- Si el productor del musical fija la entrada a 20€ y a 60€ habrá un **excedente** de 400 personas(Oferta) y una **escacez** de 800 personas(Demanda) Gráfica de las preguntas.



La Oferta y La demanda(Ximena Jaramillo) media type="youtube" key="dSWzpAtSjaE?fs=1" height="385" width="480"

VIDEO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA(DAVID ROCHA) media type="youtube" key="yywmfQRmt3k" width="425" height="350"

<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ACTIVIDAD 4 (FIORELLA ALVA):

<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">1. REALIZA UN DIBUJO EXPLICANDO LA DEMANDA.

<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">

> <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">6. Los siguientes son datos referentes a la demanda del bien X:


 * || Precio || Cantidad ||
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">A ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">25 ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">0 ** ||
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">B ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">20 ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">20 ** ||
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">C ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">15 ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">40 ** ||
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">D ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">10 ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">60 ** ||
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">E ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">5 ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">80 ** ||
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">F ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">0 ** || **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt;">100 ** ||

> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">A) Grafique la curva de demanda. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">B) ¿Qué se conoce como elasticidad? <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">C) ¿Qué signo tiene el coeficiente de elasticidad?

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">D) Calcule la elasticidad precio en cada punto.

> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Solución: <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">A) Grafique la curva de demanda.

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">B) ¿Qué se conoce como elasticidad? <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Es el grado de sensibilidad de la cantidad demandada ante una variación en el precio del bien.

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">C) ¿Qué signo tiene el coeficiente de elasticidad? <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Negativo. Esto como consecuencia de la ley de la demanda (cuando aumenta el precio, disminuye la cantidad, y viceversa).

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">D) Calcule la elasticidad precio en cada punto. HECHO POR DAVID ROCHA <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 11pt; text-align: center;">  >> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">A) Se da un precio inferior al de equilibrio. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">B) Se da un precio superior al de equilibrio. C) Se introduce una mejora tecnológica en el proceso de producción. D) Se impone un impuesto de ventas. E) Se aumentan los costos de producción. F) Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien A. G) Aumenta el ingreso de los consumidores.
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">Puntos || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">Elasticidad ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">A-B || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">-9 ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">B-C || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">-2.33 ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">C-D || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">-1 ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">D-E || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">-0.429 ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">E-F || <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">-0.111 ||

EJERCICIO HECHO POR DAVID ROCHA 2.- Si consideramos que las patatas son un bien inferior, su curva de demanda se desplazará a la izquierda cuando: EJERCICIO HECHO POR DAVID ROCHA La demanda de un bien es más elástica cuando **1º .- Una empresa se encuentra en equilibrio, sin embargo tiene grandes perdidas. Explica la validez de la afirmacion. ¿Cierto o Falso?** **Respuesta en soluciones tema 4 ( Adriangrediagalainez)** **ACTIVIDAD TEMA 4 ( POR: ANDRÉS GUARNIZO ORDÓÑEZ)**

lunes 19 de enero de 2009
===[|Miles de personas se manifiestan en Zaragoza contra los despidos]===



Fuente: www. Elmundo.es ,18.01.09

Unas 35.000 personas se han manifestado en Zaragoza, según los sindicatos convocantes, UGT y CCOO, con el lema 'Ante la crisis: Empleo y protección social' y contra los expedientes de regulación de empleo.

La manifestación, que ha partido a las 12.00 horas, desde la plaza San Miguel, ha finalizado una hora más tarde en la Plaza de Aragón, con la intervención de los secretarios generales de UGT y CCOO en la Comunidad aragonesa, Julián Lóriz y Julián Buey, respectivamente, y con el canto de 'La internacional'.

Con gritos de 'Si esto no se arregla, huelga, huelga, huelga' o 'No, no, ERE no, ERE no', los manifestantes, entre los que se encontraban alrededor de 2.000 trabajadores de la planta de General Motors (GM) de Figueruelas (Zaragoza), recorrieron las calles de la capital aragonesa en una mañana con niebla y una temperatura que no subió de los cero grados.

Para el secretario general de UGT de Aragón, Julián Lóriz, la situación y la coyuntura económica es "compleja y complicada" y "muy preocupante", y la crisis está "azotando a los trabajadores en el empleo y destruyéndolo", ante lo que el movimiento sindical no se va a resignar.

Por su parte, el secretario general de CCOO de Aragón, Julián Buey, ha señalado que en esta manifestación se estaba dando voz a aquellas personas que en los centros de trabajo están muy preocupados por la situación y están sufriendo las consecuencias de una crisis.

Buey ha recordado que la crisis "no está afectando fundamentalmente a los empresarios, ni al sistema financiero que está ganando mucho dinero, ni a las administraciones", sino "a los trabajadores que están acabando en el desempleo".

CURSO: 1º BACHILLERATO UNIDAD DIDÁCTICA: PARO, EMPLEO Y LA ACTUACIÓN DE LOS SINDICATOS.**
 * ASIGNATURA: ECONOMÍA DE LA EMPRESA


 * EJERCICIOS PARA REALIZAR EN CLASE**

1- Subrayar las palabras del artículo que no se comprendan. (posteriormente el profesor explicará todas ellas para que los alumnos puedan entender lo que se dice en el texto).

2- Contesta a las siguientes preguntas:

- ¿Qué es un ERE? ¿Habías oído hablar de el anteriormente?

- Pon un ejemplo si conoces de alguna otra empresa que se encuentre en esta situación.

- ¿Qué papel crees que tienen los sindicatos entre las empresas y los trabajadores? - Relaciona la noticia con otras empresas de Zaragoza como La Bella Easo, Pipelife, Aloa, Tudor, Codesport y Galerías Primero.


 * EJERCICIOS A REALIZAR EN CASA**

De las empresas mencionadas en el último punto, buscar información económica como: a) Ventas del ejercicio anterior con ventas de este ejercicio y comparar para ver si han disminuido. b) Número empleados del año anterior y de este actual y comparar. c) Compras de ambos ejercicios y analizar la variación…

También se pueden valorar otros indicadores.

Tras realizar este ejercicio, contestar a las siguientes preguntas:


 * ¿Es similar la situación respecto a la de la noticia? Justifica por qué.
 * ¿Crees que es justificado el ERE?

(HECHO POR: ANDRÉS GUARNIZO ORDÓÑEZ)