Soluciones+actividades+tema+7

__II)__ Es correcto, Friedman acepta que hay una diferencia entra la inflación esperada y la efectiva, la  cual provoca un alejamiento del nivel natural de desempleo. De acuerdo a Friedman, la curva de  Phillips debería presentar una relación entre la tasa de desempleo y la variación de los salarios
 * __HHECHO POR DAVID ROCHA SOLUCIÓN__**

reales (no monetarios), además los trabajadores no adolecen de “ilusión monetaria”, pues al  momento de buscar trabajo se fijan en los salarios reales. El trade off entre las tasas de desempleo e inflación es posible debido a que los trabajadores no conocen con certeza la inflación del próximo período, por lo que si los trabajadores no observan que los precios están subiendo, tampoco notaran que sus salarios reales están cayendo.

I)
 * HECHO POR DAVID ROCHA SOLUCION**

Las hipótesis de expectativas racionales supone el uso de toda la información necesaria y posible para evitar errores sistemáticos de predicción. Esto se complementa con la información a la que se pueda acceder de políticas futuras a aplicar. Si los diseñadores de política sorpresivamente, deciden aumentar la cantidad de dinero - aprovechándose de la interrelación entre el producto y la inflación- efectivamente habrá un efecto positivo sobre el producto. Sin embargo, si la política es anunciada con anticipación, los agentes reformularán sus expectativas y no habrá ningún efecto sobre el producto.

= **1 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE** =


 * IMPORTANTE : A continuación, da las respuestas asignadas al grupo cooperativo al cual pertenezcas. **

ACTIVIDAD 1 ** (Grupo cooperativo 1) **



ACTIVIDAD 2 ** (Grupo cooperativo 1) **

Completa el siguiente cuadro:


 * Tipos de Políticas Económicas || Instrumentos || Objetivos Económicos. ||
 * Política Fiscal ||  ||   ||
 * Política Monetaria ||  ||   ||
 * Política Exterior ||  ||   ||
 * Política de Rentas ||  ||   ||

ACTIVIDAD 3 **(Grupo cooperativo 1)**



ACTIVIDAD 4 ** (Grupo cooperativo 2) **



ACTIVIDAD 5 ** (Grupo cooperativo 2) **



ACTIVIDAD 6 **(Grupo cooperativo 2)**

ACTIVIDAD 7 **(Grupo cooperativo 3)**


 * [[image:Dibujo_6.jpg width="327" height="406"]] ||

ACTIVIDAD 8 **(Grupo cooperativo 3)**

Explica en qué se diferencian las medidas de política coyuntural de las medidas estructurales. Pon algunos ejemplos concretos.

ACTIVIDAD 9 **(Grupo cooperativo 3)**



1. ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?

2. ¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?

3. ¿Qué objetivos de Política Económica podrían dar respuesta a las aportaciones de Keynes?

ACTIVIDAD 10 **(Grupo cooperativo 4)**

Lee estos artículos del titulo VII de la Constitución y contesta las siguientes preguntas 1. Explica lo que quiere garantizar cada uno de estos artículos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado.

2. Identifica qué tipo de Políticas estructurales se recogen en los artículos anteriores.

3. Pon algún ejemplo.

ACTIVIDAD 11 **(Grupo cooperativo 4)**

1. ¿En qué consiste exactamente al agotamiento de la capa de ozono?

2. ¿Cuándo se empezó el mundo a preocuparse por estos temas?

3. ¿Qué postura han de tomar los países desarrollados al respecto?

4. ¿Y qué postura han de tomar los países en vía de desarrollo?

5. Expón tu opinión sobre el tema.

ACTIVIDAD 12 ** (Grupo cooperativo 4) **

2. Pinchar en el apartado “Como reducir los residuos” y elaborar un cuestionario recogiendo preguntas sobre todos los apartados tratados.

3. Pasar el cuestionario a los alumnos de otro curso.

4. Tratar la información recogida y y elaborar un informe con los resultados.

Actividad 1 : a) MICROECONOMIA b) MACROECONOMIA c) MACROECONOMIA d) MICROECONOMIA e) MICROECONOMIA f) MACROECONOMIA
 * Soluciones actividades FRITZ WENINGER VIZCARRA

Actividad 2:**

> **Respuesta: Esta expresión es conocida como la identidad macroeconómica básica: **

> **PIB = C + I + G + ( X - M ) ** **donde: **


 * **Exportaciones netas (Exportaciones menos importaciones X - M ): Parte de la producción nacional es vendida a personas o empresas de otros países (exportaciones), y también parte de las necesidades de los residentes del país son satisfechas con productos elaborados en otras naciones (importaciones). A la diferencia entre las exportaciones e importaciones se le llama exportaciones netas (saldo de la balanza comercial). **

**Actividad 3: **

PIB = C + I + G + X - M = 76 + 20 + 25 + 7 - 6 = 122
 * Solución:
 * a. El producto interno bruto (PIB)

YN = PIB - Impuestos indirectos + subsidios - depreciación = 122 - 6 + 0 - 10 = 106
 * b. El ingreso nacional

Yd = YN - Impuestos directos + Transferencias - Pagos Seguridad Social - Utilidades no distribuidas
 * c. El ingreso personal disponible

>>> = 106 - (6 + 8) + 10 - 5 - 7 = 90

A = Yd - C = 90 - 76 = 24
 * d. El ahorro personal

OA = PIB + M = 122 + 6 = 128
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">e. La oferta agregada y la demanda agregada

>> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">DA = C + I + G + X = 76 + 20 + 25 + 7 = 128

FRITZ WENINGER VIZCARRA


 * EJERCICIOS RESUELTOS POR RICARDO JITALA MEJIA. **

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal;">Respuesta: Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios finales (no se incluyen los bienes intermedios) producidos dentro de las fronteras de una economía (es un concepto de territorialidad y no nacionalidad),valorados a precios de mercado, en un periodo determinado (generalmente de un año).
 * EJERRCICIO 1 **

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal;">Respuesta: Es el valor de la producción de la totalidad de bienes y servicios producidos por factores de producción de propiedad de nacionales (independientemente de su ubicación territorial a la hora de realizar la producción) en un periodo determinado.
 * EJERCICIO 2**

Respuesta: El PIB real es la medida del PIB que elimina los efectos de cambios de precios en los cambios en el PIB nominal
 * EJERCICIO 3**

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal;"> Respuesta: Es el PIB de un país dividido entre su población, representa la cantidad promedio de bienes y servicios por persona.
 * EJERCICIO 4**

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Respuesta: Las cifras nominales pueden enfrentarse a un importante problema, el cual es la inflación, o sea el aumento generalizado de los precios en una economía, lo cual distorsionaría las conclusiones que se obtengan a partir del análisis del PIB nominal u otras variables nomianales. De esa manera ha sido necesario calcular cifras creales o a precios constantes, como el PIB real o PIB a precios constantes. Al calcular el PIB real, o cualquier magnitud real, se elimina el efecto del incremento en los precios.
 * EJERCICIO 5**

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">Las tres principales áreas son:
 * EJERCICIO 6**
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Fiscal || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Tiene relación con el gasto público y su financiamiento. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Monetaria || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Está relacionada con el costo y la disponibilidad del dinero y el crédito en la economía. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cambiaria || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Se emplea en el manejo del tipo de cambio de la moneda nacional en relación con la extranjera. ||

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">a. Es el ejercicio deliberado de los poderes legítimos del estado mediante la manipulación de diversos instrumentos, con el fin de alcanzar objetivos socio-económicos previamente establecidos. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">b. Los principales objetivos son:
 * EJERCICIO 7**

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">c. Los instrumentos son:
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Objetivos** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Significado** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Crecimiento y desarrollo económico || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Lograr tasas de crecimiento de la producción satisfactorias, incluyendo cambios estructurales continuos en el tejido productivo ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pleno empleo || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Garantizar la creación neta de puestos de trabajo para proporcionar a un nivel de vida razonable para todos los miembros capacitados de la fuerza laboral disponible, reducir y prevenir el desempleo cíclico a corto plazo, eliminar el desempleo estructural y otras formas de desempleo persistente a largo plazo. Más información. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Estabilidad de precios || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Mantenimiento del nivel general de precios, o una tasa de inflación reducida. Más información. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Distribución de la renta y la riqueza || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Reducción progresiva de las diferencias entre los niveles de ingresos personales, la concentración de la riqueza y la provisión de bienes públicos. Más información. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Equilibrio de la balanza de pagos || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Reducir el déficit exterior a medio plazo, mantener un nivel de reservas de divisas y la solvencia frente al exterior ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Tipo de instrumento** || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**Descripción general** ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Fiscales || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Tienen relación con el gasto público y su financiamiento. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Monetarios || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Están relacionados con el costo y la disponibilidad del dinero y el crédito en la economía. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cambiarios || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Se emplean en el manejo del tipo de cambio de la moneda nacional en relación con la extranjera. ||
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Coadyuvantes || <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Consiste en un conjunto de controles directos ejercidos sobre la actividad empresarial, los precios, etc. ||

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">a. Para hacer frente a la inflación se aplica una política monetaria restrictiva, la cual podría consisitir en incrementar el encaje legal, la tasa de redescuento y la venta de bonos por parte del banco central. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">b. Para hacer frente a la inflación la política fiscal que se aplique debe ser restrictiva, es decir, incrementos de los impuestos y reducción del gasto público
 * EJERCICIO 8**

EJERCICIOS REALIZADOS POR RICARDO JITALA

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SOLUCIONES DE EJERCICIOS PROPUESTOS DE AJUAN MANUEL HUAMAN CHUMBIPUMA

1. El país tiene unos gastos muy elevados (militares, burocracia, ineficiencia, corrupción, etc.) y sus ingresos son muy reducidos (fraude fiscal). Para atender sus gastos el banco central comienza a emitir grandes cantidades de dinero, lo que hace que éste pierde valor y la inflación se dispare

2. Inflación 2001 = 162 – 156 / 156 = 3,8% 3. Perjudica a aquellas personas cuyas rentas suelen crecer menos que la inflación, como es el caso de los jubilados, los parados, etc. Beneficia a los deudores (el importe de sus deudas pierde valor) y perjudica a los acreedores. Genera incertidumbre, dificultando las inversiones: es muy difícil realizar con un mínimo de garantía previsiones a largo plazo de ingresos y gastos, ya que la variación de los precios puede echar por tierra todas las hipótesis. Los productos, al aumentar sus precios, pierden competitividad en el mercado exterior. Suele tener un impacto fiscal negativo: la inflación tiende a aumentar la carga tributaria.

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